小学材料作文应用文,材料作文

《菜根谭》也曾经教给我获得快乐的方法:“径路窄处小学材料作文应用文,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人尝。此是涉世矣极安乐法。”已经有很多事例证实过 帮助别人 与别人分享就会得到快乐。我也曾再自己情绪低落 心情忧郁得时候用过这个方法 就是尽自己最大的努力为周围的人做事 为了转移自己得注意力;为了享受在帮助别人后心里升起的那份骄傲和不可言语的快乐感

宁静的深夜 重读《菜根谭》 回忆过去的点点滴滴 竟都是感动 连不幸都显得那么不足为 ,而曾经的快乐和幸福却似乎又重现了一遍 弥漫了整个房间,伴着我进入甜美的梦中...

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(1)爱因斯坦小时候十分贪玩。母亲再三告诫他:“不能再这样下去了。”爱因斯坦总是不以为然地回答说:“你瞧瞧我的伙伴们,他们不都和我一样吗?”有一天,父亲给爱因斯坦讲了一件有趣的事情。 父亲说:“昨天,我和邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。 你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我跟在后面。钻出烟囱,我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。” 父亲郑重地对爱因斯坦说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。” 爱因斯坦听了,顿时满脸愧色,从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的熠熠光辉。

(2)走自己的路让别人说去吧

前不久,我和妹妹看了一部动画片。内容是:父子俩骑驴去赶集,有驴不骑人笑痴;父骑,人责其不慈;子骑,人责其不孝;父子同骑,人又怪他们心狠。最后,父子只得抬驴到了集上。

我和妹妹在大笑之余,又觉此片很有教益,便议论起来。

妹妹今年念初二,伶牙俐齿,大胆泼辣,一双黑葡萄似的眼睛闪着智慧的光。我很喜欢她的性格。她说:“这父子俩之所以闹出抬驴的笑话,是因为他们盲目地接受别人的意见,丹袱草惶禺耗碴同厂括不加分析,觉得这也不是,那也不是。先是妹妹谈自己的感想:没有主见,随波逐流会闹出笑话。如果他们根据自身条件,再参考别人的意见,也就不会贻笑大方了。姐,有时我也总觉得别人的意见都有理,自己的总站不住脚,好像也抬了几次‘驴’呢。”

“是啊,我们身边不也有这样的事吗?”哦,表姐也插了进来,“干部明知应维护班上秩序,却怕人家说‘出风头’而佯装不睬;自己有能力干的事,因怕人家说‘逞能’而退避三舍……”

再由表姐、“我”与妹妹的议论,结合现实具体事例从正反两方面论证。“究其原因,就在于他们没有主见,对吗?”由于得到表姐的肯定,我又一气讲下去,“这父子俩抬驴,就在于没有主见,但他们又在乎风言风语,总把自己放在别人的舌根底下,任人摆布,失去了主见。想一想:如果华罗庚没有主见,害怕风言风语,早就在数学王国里泯灭了光辉;如果没有主见,鲁迅就不会在反动政府及其御用文人的攻击和谩骂声中成为‘匕首’和‘投枪’。相反,阮玲玉如有‘人正不怕影子歪’的主见,也不会留下‘人言可畏’的遗言而过早地陨落。有主见,会使有识之士流芳百世;无主见,又会使无识之人默默而萎呀!”

表姐激动的说“我不反对人应该有主见。但是主见不应是固执己见。后是表姐及“我”的发言,将问题引向更深一层:为人要有主见,还要善于听取他人的意见。那些走错路的开拓者,要善于听取别人的‘忠言’,发现不妥,翻然悔悟,否则,一味地强调主见,一意孤行,后果不难推测。”

“说的是,很精辟。”我大加赞赏,“最后,我做个总结。为人要有主见,做事要善听意见,立志要符合大义,犯错应翻然改过。”

这时,一束阳光斜射进来,抚摸着我们因激动而发烫的脸。鸟儿的欢噪声传入耳鼓,清风徐来,真有万分惬意之感。但我们明白,更重要的是,今天我们懂得了一个道理,也记住了但丁的一句话:走自己的路,让别人说去吧!

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