高中作文说明文的开头,谁能提供一些高中(高一)语文作文的万能开头和结尾!越多越好!越万能越好

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开头:
春蚕死去了,但留下了华贵丝绸高中作文说明文的开头;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。(后面随便写)
宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。(宽容可以改)
结尾:
只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。(友谊可以改)

希望你能满意

说明文开头的作用

【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度:
(1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。 
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
常见说明方法的作用: 
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 
③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 
④、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 
⑤、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。 
⑥、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确。 
⑦ 列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。 
⑧、引用说明:引用说明有以下几种形式—— 
a、引用具体的事例;(作用同举例子) 
b、引用具体的数据;(作用同列数字) 
c、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 
d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用;引起读者的阅读兴趣的作用。)

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