我让学生先仔细观察周围的景物，再通过本单元的文章，特别是《花钟》和《美丽的秋天》两篇课文的写法，让学生从树林里、果园里、菜园里、花园里、田野里等方面去写，可以选用文中的优美句段，也可以用课外积累的好词佳句来写小学生创意日记作文怎么写。交上来的作文每篇都写得不错，你可以试试。

小学生成长日记与制作方法

怎样激发作文的兴趣？怎样培养善于观察思考、勤于动笔的好习惯？怎样克服不知道作文写什么、怎么写的困难？怎样将口头表达逐渐转换成书面表达？怎样将做人与作文有机动结合起来……
看完了这本书，你一定能受到启发。
全书除了“一句话日记”、“一段话日记”和“周记”外，“日记”部分共分九个专题，包括“我”的故事、家庭故事、校园故事、社会故事、心情大观、读后观后、人物素描、景色景致、自然景物，囊括了小学生成长过程中所有可以接触到的人、事、情、物，为模仿借鉴提供了范本。

写一篇小学生日记怎么写

写作文其实是不能教的，能教的其实都是格式化了的东西，不能培养学生的自主、创新意识。
小孩子写日记，关键是能写出自己当天经历的事情，最重要的是，要对这些事情进行评论、分析，不能光写东西，即不能记流水帐。
甚至，小孩子平常讲的话、尤其是对某些事情的看法、或对大人提的要求等……让他自己整理一下都可能是一篇好的日记，不必刻意给他定个什么题目、什么内容，一切顺其自然，别让孩子一开始就对写作感到厌烦，那就得不偿失了。