好吧，好老套的题材，我写了不下10遍材料作文范文记叙文。
开头，我有一个温馨可爱的家，然后写写自己家多温馨可爱，然后来个转折——但是有一次我们家却因为一件小事争吵起来。（不比交代什么事，为下文埋下伏笔，制造悬念引出下文）
后面的结构：那天晚上晚饭后，全家人围坐在电视机前看电视（然后一段景物描写，衬托出环境的温馨与粳米），然后转折——可是不久，我们变音意见不合而争吵起来（然后写家里人的不同意见），中间自己想，我不多说什么
最后写自己通过怎样的努力终于化解了这场矛盾，通过这场矛盾懂得了什么道理。
如果还不懂的话可以私信我，我的百度ID就是这个，可以到我私人贴吧问问我哦，亲。

根据下面材料写一篇材料作文

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，砰的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。

出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。老师地她说：李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等老师来跟她补习时就问老师。

不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。有的说：我猜李芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢？也有的说：李芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个机会的。在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。她就是李芳。

同学们见到李芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情……李芳感到无比的宽慰。

考试开始了，李芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩

是这个吗？？？