红色书籍好词好句摘要,《从百草园到三味书屋》好句 (6以上)

1倘若用手指按住它的脊梁红色书籍好词好句摘要,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着, 木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根
2不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,
3肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
4扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的 竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,
将绳子一拉,便罩住了。
5如 果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
6何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我
于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样
我可是相当有经验的,我们老师都讲过的,啊拉是过来人,相信我!!!

战马好词50好句5书急

红色书籍好词好句摘要,《从百草园到三味书屋》好句  (6以上)

好词:

无精打采 步步紧逼 望尘莫及 无功而返 悄无生息
东窜西逃 投机取巧 穷追不舍 兴高采烈 出尔反尔
意想不到 气势汹汹

主要内容:
一只长耳朵野兔,它的名字叫“小战马”,它跑得快,头脑灵,具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中,它被抓住并送到跑狗场上,成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权利,管事的却为了自己的私欲出尔反尔,非但让带伤的小战马出赛,而且让两队赛狗同时追逐它,小战马被逼得疲于奔命。后来,迈克趁乱救出小战马,并把它送回了故乡。

好句:

1、因为刚刚吃饱,身体很笨拙,看起来有点儿像一头缓慢散步的大象。

2、转眼间你看到的就不是一只兔子,而是一个小白点,那小白点也会随着时间的推移,越来越小,直到消失!

3、它们有着强键的腿、细长的脖子、线条优美的身段、颚骨修长的脑袋,以及露出冷冷凶光的眼睛。

4、小战马是一只长腿野兔的名字,它几乎认识城里所有的狗。

5、小战马和灰狗在雪地上飞奔起来,摇摆、转弯、闪躲,你追我赶,脚掌与雪地接触时发出噗噗噗的声音。与灰狗相比,小战马更害怕寒冷的天气;地上柔软的雪给小战马造成的阻力更大;还有一点,因为小战马刚吃了很多三叶草,肚子沉沉的,灵活度有些下降。综合这三方面的因素来看,灰狗在这场较量中占了很大的优势。

6、小战马穿过栅栏上的洞进了院子,藏在了某个地方。灰狗发现自己钻不过去,于是就往后退了几步,然后用力往前一跳,越过了栅栏。可由于他用力过猛,一下子掉进了母鸡堆里。母鸡们被这从天而降的不速之客吓到了,扑扇着翅膀咯咯咯地乱叫,四处逃窜。母鸡们的动静惊动了她们的看管者—— 大黑狗,大黑狗急匆匆地赶了过来。就在这混乱中,小战马又从刚才钻进来的洞钻了出去,顺利地逃走了。至于掉在母鸡堆里的灰狗怎么样了,小战马就不清楚了。不过,可以肯定的是,从此以后,灰狗就再也没有找过他的麻烦。

7、看到一群牛气势汹汹地朝自己跑了过来,山狗慌了神,转而要去攻击小牛—— 至少在母牛看来是这样的。因此,母牛们变得非常生气,紧紧地盯上了山狗,差点儿就在牧场上要了山狗的命。

8、而小战马的这种颜色特征更加明显,当他坐着的时候,身上的颜色就像木炭;但当他要向狐狸或山狗展示实力的时候,身上起先是黑白相间,然后是白色变多,最后如蓟花般雪白的冠毛会迎风飘动,直到敌人不再追他为止。

9、和其他动物一样,小战马也有自己的地盘,从村庄的中心向东延伸大概5公里之内的地方都是他的地盘。这里有很多矮树丛和禾草堆,下面则是星罗棋布的兔子洞。有些洞朝北,几乎晒不到太阳,比较阴凉;有些则朝南,比较暖和;有些朝西,并且覆盖着厚厚的草,起到防潮的作用;有些则朝东,又深又曲折,是最好的庇护所。白天,小战马穿梭于几所“房子”之间;而到了晚上,他就出来和同伴们一起觅食、嬉戏,有时还在皎洁的月光下追逐打闹,但在太阳出来之前,他都会谨慎地回到某所适应当时天气状况的“房子”里去。

10、小战马可不是一般的长耳野兔,他每一跳都有三四米远,跳12次之后才进行一次“侦察跳”。所谓侦察跳,即在向前跳的时候转头观察周围的情况。同时,小战马的非同寻常还表现在他的脚印上:小战马的尾巴特别长,每次跳的时候都会在雪地上划一道长长的线。人们看到这样长的线就可以知道他的行踪了。

11、小战马贴着地面走,也随时留意着周围的动静。此时,那个人正沿着他逃跑的足迹找来,小战马只能重新加快速度朝比较远的一个栅栏跑去,然后又沿着那个栅栏的外侧跑了50米。这样反复了几次,最后跑向他的另一所“房子”。整晚他都在外边折腾。此时,阳光已经温暖地照在雪地上了。他正准备躺下暖和暖和,忽然,踢踏——踢踏——踢踏的脚步声又由远及近地传了过来。那个人又来了,真是阴魂不散!

上一篇:高考记叙文范文,高中记叙文作文
下一篇:书信格式小学毕业作文,学生作业:信的格式怎么写