六礼三仪名言

六礼三仪名言

1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼,无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
:“六礼”是文明的基本要求,主要是指以下内容。
(一)仪态之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到衣着得体、仪态大方、尊重礼俗、严肃庄重。
(二)餐饮之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅。
(三)出行之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
(四)交往之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流、待人接物等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、诚恳友善、宽容礼让、诚信待人。
(五)学习之礼:教育引导未成年人在课堂、图书馆、阅览室、网站等学习场所养成良好学习习惯、讲究文明礼仪,做到热爱学习、积极思考、尊重老师、遵守纪律。
(六)观览之礼:教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛、外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到遵守秩序、学会欣赏、尊重民俗、恪守公德。
“三仪”是非常重要的成长仪式。
(一)启蒙仪式:包括幼儿的入园仪式和小学生的入学仪式,让刚入园(学)的孩子感受学习乐趣,接触校园生活,感知礼仪规范。
(二)青春仪式:让14岁少年摘掉红领巾,告别金色童年,唱着团歌,步入青春大门,学会交往沟通,控制情绪,包容他人,迈好青春第一步。
(三)成人仪式:让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,尝试完善自我,立志成才报国。

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