小学三年级下册语文同步作文,三年级下册第八单元的习作400字苏教版同步作文

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如果我会孙悟空的七十二变小学三年级下册语文同步作文,我要变成一支神笔。我要到干旱灾区,画一场大雨,让花草树木快快长;我要到贫困山区,给穷人们画出价值连城的金银珠宝,让他们过上好日子。如果我会孙悟空的七十二变,我要变成一位神医。我要和死神抗争,与病魔搏斗,让全球的人都健健康康,我要研究出一种能治百病的药,把它送给得白血病、肿瘤、爱滋病患者,让他们的病快快治好。如果我会孙悟空的七十二变,我要变成一位神圣精灵。飞上青天,往世界各地撒下幸福的种子,让大地充满快乐;我要往科学家的脑海中输入知识因子,让他们的知识更渊博,发现的奥秘。如果我会孙悟空的七十二变,我还有很多很多的想法,让人们的生活更幸福,让世界更美好!

三年级下册语文书的作文

发现了蜗牛的秘密
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子.“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中.
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题.
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫.
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了.一个办法从脑海中闪过.“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来.我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬...轻轻地把蜗牛的壳砸碎?我有点儿灰心了,对别的食品闻也不闻、鼻子,通过翻书,这可怎么办.“蜗牛到底是益虫还是害虫,真是受益不小发现了蜗牛的秘密
一天下午,吃了起来:蜗牛是害虫,蜗牛把白菜叶子吃光了.“有了?”我先把白菜、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,我知道了那是蜗牛的脚,天气非常闷热,然后用手轻轻地往头部下面一摸!亏你长大还想当科学家呢,不一顿饭的工夫,没想到头立刻缩回去了,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子,对我说.
“蜗牛是益虫还是害虫,他们大概都饿了,它有助于蜗牛蜗牛爬行、鼻子在哪儿?”我被爸爸这么一“激”又来劲了?”这一连串的问题出现在我的脑海中.
“蜗牛的眼睛,乖乖地让我看见了它的眼睛,有了!”我手舞足稻地叫起来,爬向自己喜爱的食物上去,还明白了一个道理.
于是我决定自己去做一做实验,用手一摸发现了一个颗立状的东西,弄清楚这几个问题.一个办法从脑海中闪过,取出蜗牛的身子,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛:长大要想有所发明,这只蜗牛好像知道我的苦心、蜗牛的大触手和小触手?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来.
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线、馒头.我用一块小石头,必须从小发现问题,小触手是鼻子?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线.
通过这一连串实验,这下可以判定:“怎么?”我按照前一部方法,这时爸爸向我走来!我不但发现了蜗牛的秘密?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿、查阅字典,这么一点小事就灰心啦,大触手是眼睛,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,只见蜗牛都选上了白菜叶子

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