蚂蚁实验
星期六下午，我被妈妈骂了一顿。越想越不服气，一念之间，想出了这样一个出气的好办法：拿蚂蚁来出气。哈哈，今天终于可以尝试一下以强欺弱的感觉了。蚂蚁呀，你命苦呀小学生科学实验作文！
我给蚂蚁准备了两个恐怖环节。分别是：“水淹七军”和“火烧赤壁”。
“水淹七军”开始了，我把每三只蚂蚁分布在一只船(叶子)，放在小河里，蚂蚁们一开始还不知道我要干什么，急着往岸上爬，过了一会，我开始实行我的恐怖计划，制造波浪使它们翻船，我使劲拨水，蚂蚁顿时慌了神，赶紧往回划。这时，有一只船(叶子)落伍了，我看准了机会，放弃追击，向最后那片叶子强烈攻击，前线好象察觉到了什么，掉头支援。我一惊，立即阻止它们，巨大的波浪虽然有些危险，但是它们却毫不犹豫，继续前进，一只船落水了，又一只船沉了。到最后，六只赶来营救的船全都完了，我停止了波浪，呆住了，好一会儿才醒过来，但是它们无畏地牺牲并没有阻止我进行火烧赤壁的决心。
第二环节开始了，我用一块硬纸板把几只蚂蚁围困起来，贴紧，最后我开始点火。熊熊大火把里面的蚂蚁烧了个的底朝天，令我不懂的是，它们在里面不但没有逃跑，而是把自己往火上撞。经过我几天的观察，知道了“火烧赤壁”的发生点附近是它们的一个蚁穴，它们为了不使蚁穴着火，宁肯牺牲了自己，也要灭掉大火，它们也许知道自己是灭不了大火的，但哪怕能消灭一点点火，它们也就心满意足了。
这就是蚂蚁。

有趣的小实验

周六的作文课上，老师教我们做了一个“变五角星”的小实验，我们特别开心！

上课铃声响了，老师来了，她神秘地拿出一包牙签和一个注射器。同学们议论纷纷：老师要做什么呢！这时，老师说：“我要用这两样东西来做实验。”“耶”同学门高兴地叫起来。

老师给我们一人发了5根牙签，让我们摆成一个五角形。同学们摆好之后，先看老师是怎样把五角形变成五角星的，接着自己做起了这个实验。我很小心的在五角形中间滴了几滴水，发现五角形慢慢的变大，最后变成了五角星，我的心跳加快，可是还是失败了，原因是有一根牙签有点细，不跟其它四根合作。可我并不气馁，经过我的不懈努力，实验终于成功了。

实验结素后，老师告诉我们，这是水的表面张力的原理。