素材品析：天佑中国，人间有爱，让我们记住这些最可爱的人！

一：话题作文以“奔跑”为话题的作文以“人生”为话题的作文以“感悟”为话题的作文以“青春”为话题的作文以“大自然”为话题的作文

以“学习”为话题的作文二：《自身的财富》《奔跑的人生》《孩子？小偷？》《100-1=0》《风·火·电》《敌人？朋友！》因为不知道你作文水平，以上6篇，按难度排序！谢谢！

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写作的材料不需要别人写出来的，因为对自己来说我些材料是没有情感的。 写作的材料需要自己整理,三类生活的材料，作个书面的整理，就很写出文章来。 1、友谊生活。 2、家族生活。 3、学校生活。 4、社会生活。 好好的整理。就有材料了。 但有很多的同学不会整理。很多同学都感觉生活是平淡的，也没有什么好写的。这类的同学，忽视了一点，就是写作只能写自己的生活环境中的事，这是很错误的认识。写作应该宽大一点，写自己所有看到的，想到的，感悟到的就好。 例如：爸送你一元钱，平常的事，但对于整个社会生活来说，有的给儿女一元钱就不平常了。你看到这样的生活事例吗？联系你的材料，就得到了很好的写作材料了。 作文的取材：我常常对学生说一句话——在取材的时候，要想到“千里送鹅毛，礼轻人意重。”用这句话去想想生活中的材料，想想你看到的生活。你就能会材料写了。