善于鼓励学生,是教育中最高贵的经验。----苏霍姆林斯基
社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,欣赏也是一种善良
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欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。---培根 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。紶碃官度擢道规权海护----爱默生 人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望.--美国心理学家詹姆斯 打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许,而不是指指点点。 欣赏别人的言行是一种友善, 被人欣赏是一种福分, 不会欣赏是一种残疾。 你是我的风景, 我是你的风景, 欣赏是视线内的一份美好,一份享受。 欣赏别人需要爱心,被人欣赏需要魅力。
关于欣赏的名言
鲁迅《答客诮》 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 知否兴风狂肃者,回眸时看小於菟。 作于1931年冬,诗中的 子 指的是他的爱子海婴。 鲁迅爱怜其子,意在期望他成为虎虎有生气的国家人材,成为大丈夫通俗点就是“没有人之常情一派冷淡的样子不一定是真正意义上的豪杰,爱怜孩子的人哪里就算不上男子汉大丈夫呢?”