吹泡泡怎么写作文,三年级小学生作文吹泡泡怎么写

写清楚吹泡泡的过程就行了吹泡泡怎么写作文,抓住动作表情,还有泡泡的形状,颜色,以及看到泡泡以后的心情。

吹泡泡作文

第一段写:孩子们都有喜欢玩的游戏,我就很喜欢玩吹泡泡的游戏,```````(写你是怎么样开展吹泡泡的) 第二段写:你准备了一些什么东西 刚开始吹时候很激动~(乱写就好了) 第三段写:刚开始吹了几次都失败了~但有一次成功了,泡泡的颜色,泡泡有多大!泡泡的样子像什么(这地方要自己想) 第四段写:原来什么事只要用心去做就可以做好(大道理) OVER ~哈哈 你几年级呀~O(∩_∩)O~俺初2 这只是个草稿提纲,其他要靠自己啦 好好学习,DAY DAY UP~

吹泡泡作文300亿字

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瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;有的像皮球;还有的像小葫芦,泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和 同学晨晨在吹泡泡,看着这么多姿彩的泡泡我们十分快活。

欣赏着五颜六色的泡泡,晨晨突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡在;谁吹的泡泡在空中停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!

比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地和晨晨吹了起来,泡泡一个接着一个地“钻”出来……哇!不到五分钟,屋子里竟然到处纷飞着我们俩的“杰作”,简直无法分出胜负,心里别提有多高兴了。可是,晨晨一不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心 想:这下子可完了,又要被亲爱的老妈“批斗”了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。晨晨更是不知所措,愣愣地站在那里,顾不得帮我收拾残局。

我不高兴了,怒气冲冲地说:“你为什么这么不小心?”

“我,我…… 本来……”“你什么呀!”她刚刚说了一半的话被我顶了回去。她见解释不清了,就拿起抹布擦,我见了,红着脸说:“晨晨,对不起,我刚才不该这么说的,你别生气。”

她却说:“没关系,主要还是我把泡泡水洒了的!”

就这样,我拉拉晨晨的手,她也拉拉我的手,我们都笑了。

彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得留恋,值得回味

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