人教版四年级语文下册第一课《古诗三首》，好词好句：

千山万水 山雀这篇有什么好词好句、多姿多彩、 奔流不息 、连绵不断
江山如画 、大好河山 、 山山水水 、敬亭山
湖光 、 秋月 、 潭面 、 青螺

好句就是包含以上好词的句子。

山雨这篇课文的主要内容和近义词，反义词，词语意思，好词好句是什么?_?

近义词 静谧——热闹 茂盛——茂密 攀谈——交谈 奇异——奇特 追随——跟随
欢跃——欢腾 勤勉——勤奋
反义词 静谧——热闹 细密——稀疏 坚硬——柔软 粗壮——瘦弱
词语解释：静谧：安静。
熙熙攘攘：形容人来人往非常热闹。
欢跃：欢腾。
全神贯注：全副精神高度集中。
僻静：背静。
庞然大物：外表上非常庞大的东西。
寒暄：见面时谈些天气冷暖之类的应酬话。
花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。
驻足驰往：停下脚步吃吃地看着。
行色匆匆：匆忙赶路。
作者简介：郭枫（1933-2006），江苏徐州人。台湾著名诗人、文学评论家、出版家。主要作品《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》。

《空山鸟语》。郭枫。阅读答案。

 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类

3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。