《寒号鸟》课文的结构是递进式寒号鸟课文有什么好词好句，是按照时间顺序和事情的发展顺序来写的。
课文是根据民间传说改编的，讲述了寒号鸟得过且过，不肯盖窝，结果在半夜冻死的故事 。故事告诉我们：要勤劳自勉，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。

寒号鸟已经在夜里快要冻死了修改病句

改：寒号鸟已经在夜里冻死了。
病因：成分赘余。已经和快要不能同时用，删一个即可。
修改病句的方法是缺的补，成分缺少什么补进什么。多的删，成分多余的要删去，次序不当的要调，用错的词，要改换。修改后的结果要符合语法规律，要合乎逻辑要求。



扩展资料：
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读、二找、三改、四检查”。

一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

二年级寒号鸟一课是按照什么的顺序写的故事中有谁和谁两个主人公？

寒号鸟的主人公是寒好鸟，他是按照时间顺序来写的