说到同学们的语言表达能力,很多人会认为这是语文学科的事数学中有什么好词好句。其实不然,《数学课程标准》中明确提出了“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”那么作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言,就变得尤为重要了。
在数学教学中,同学们在学习中不断地提出问题,善于提出与众不同的问题,就拥有了智慧;在学习中不盲从书本或权威,敢于质疑,敢于突破常规,能独立思考, 能不断反思自己的思考过程,不人云亦云,有自己的见解,就拥有了智慧;学习中善于与人旦胆测感爻啡诧拾超浆交流与沟通,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,能与他人交流思维的过程和结果,就拥有了智慧,而这些都离不开语言的表达。
可现实的数学课堂中,我们部分学生随着年龄的增长,年级的增高,越到高年级,越不愿意开口表达自己的见解,或者不敢表达自己的见解,或者想表达却表达不清,这样下去就会形成只思考不表达,最后甚至连想都懒得想了,这样的后果是非常可怕的!同学们的数学能力的培养就更谈不上了。因此,要想促使同学们思维的发展,合作能力的提高就要注重培养我们的语言表达能力。