准备:
阅读大量课内课外作品;积累大量词汇;懂重写作技艺
下手:
首先,你得审题,要求是写景的还是叙事的还是写人的,找准方向
其次,谋篇布局:确定中心;选取材料;表现手法
再次,动手正式写作,要注意中心明确,选材典型,语言通顺,感情真实,手法多样......

小学生作文怎么写

抓住事情的重点,写散文,好比一根线,拉拉就好,多读多记,听老师的话,推荐你做做阅读、多看看书,
要真正落实语言的积累，学生准备一本“摘抄本”，随时记录备案，用自己喜欢的方式品味语言，最终内化为学生脑中的“储存”，用时“呼之欲出”小学作文怎么写。
一、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础。
作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生，要多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人巧意，数学使人精微，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辨”。 为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些读书班会或专题沙龙，让学生交流读书心得体会，或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中，从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓，同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读，学生视野开阔了，知识丰富了，思维活跃了，再不会为“无米之炊”而苦恼。