安徒生童话的三个时期小学童话作文故事的核心：
1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。
2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

篇一个 童话故事 要有启示的作文

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童话是无数儿童文学作家以他们的智慧和爱心用全部心血营造的一种集情感与理性文化和神奇想象于一体的精神世界。童话作品具有一般文学中比较欠缺的特性，那就是丰富的幻想、天真烂漫的构思和朴素的幽默感。但这些特性并非来自童话作家单纯的主观想象，而是植根于现实的生活。因此众多的童话故事，虽然历经岁月的洗礼，依然经久不衰，被大众喜爱。
童话通过适当的幻化、夸张等手法，将各种自然物拟人化地描述出来，以其曲折动人的故事情节给孩子们展示了一个奇妙的世界。孩子们通过阅读童话故事，潜移默化地获得知识，分清真善美，认识假恶丑。童话故事还能启迪孩子们的智慧，开发孩子们的思维想象力和语言表达能力，并可进行词句积累，为孩子们拥有较强的语言能力打下基础。