近日读到这样一则故事：一个盲人在黑夜里行走时总是提着盏点亮的灯笼。旁人不解盲人作文励志故事题目，或嘲笑或讽刺其“瞎子点灯白费油”。一个孩子忍不住去问盲人，盲人笑着说：“我点灯是为了让别人在黑夜里看见我，不至于误撞了我。”

这则小故事让我感受很深，它蕴藏的智慧如那盏点亮的灯笼照耀着在黑暗里如盲人一般行走的我。给人光明也就是给自己光明，与人为善也就是与己积福。孟子说“穷则独善其身，达则兼济天下”，大多平凡的人不具备“兼济天下”的能力，缺少圣者的智慧，却仍然可以凭借他们的智慧，接过他们手中的灯笼来“独善其身”，同时照着黑暗里过往的路人。

每个人都有在黑暗中行走的经历，都有被世俗的纷扰蒙蔽双眼的时候，为自己点亮一盏心灯吧，给自己信心，给自己勇气，给自己力量，给自己光明。走不出的黑暗不是因为眼盲，而是心盲了。

我要写一篇作文题目叫 当一回盲人

当一回盲人
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人。
当一会盲人，真不可思议，当盲人可是要眼前一片黑暗，“同学们大家都蒙好了吗？下面请大家打开作文本。”老师下令，虽然作文本就在桌子角上，但是还是有一点难度，我手摸来摸去。终于摸到了桌角，我记着作文本在记事本的下面，我摸到了记事本，放一边，当我快要拿到那作文本时，可是它差点掉到地上，还好我抓的快，要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔，这项对我来说是“小菜半碟”，因为我的钢笔笔盖一拿就掉，非常能辨别出来，所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本，这可有一些难度，我写字重，应该可以翻到吧，我一边翻一边摸，摸摸有没有凹凸，终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后，我心里想：我的字一定很难看。下一项是交本子，这可是超难了，但是我一是灵活，把记事本放到桌角，这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了，我一点点的挪动着步伐，生怕撞到哪儿了，突然我摸到了，一个直直的角我断定这是讲台了，我随便把本子放了位置，又成功的回来了，这还是要靠记事本的功劳。
把红领巾摘下，看到了讲台上一片狼迹，残不忍睹。
游戏结束了，我感受到了做盲人的痛苦和艰难，我们还得帮助那些盲人，让他们从凄凉的心情中解脱出来。