将自己内心最想要表达的东西先用一两个简单的句子，甚至是词语写出来，再经过自己一点一点精心修改，补充，加上自己平时的积累，就能成为一篇不错的文章了小学应用文作文技巧。

小学的写作方法有哪些？？？

写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
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小学作文教学有哪些技巧

在小学语文知识教学中,作文教学是个非常重要的组成部分.作文是将平时多种渠道的知识积累,通过作文这种形式致以全方位的知识再现.可作为农村小学来说,作文教学却又是语文教师比较头痛的一大难题.平时的习作也会让学生望而生畏.在这些年的教学实践中,我经过多次的努力与尝试.通过《语文课程》新标准的进一步学习,我认为应注重以下几点.一、注重平时积累作文是语言的书面表达形式,而语言的表达也像语文基础知识、阅读等一样需要积累.尤其是好词、佳句、精彩片段描写等.但积累可分为以下两种:1、根据课文内容来积累.每一种形式的课文当中,都会有大量的好词、佳句.而且现在的语文教学,很多思考练习中都是这种要求——摘抄、背诵自己喜欢的好词、好句、好段.目